儿童和成人学习乐器的潜能优势不同
很多人怀疑成年后是否能学会一门乐器，是因为他们认为乐器只是孩子的专利，成人学起来会有不可逾越的障碍。其实这只是他们不了解儿童和成人学习乐器的潜能优势。
1、成人不存在“学不会”，经过足够的训练和正确的示范，成人的音乐学习会达到优秀的水平。（Trainor & Sandra 1992）例如，研究人员曾对于儿童和成人进行同样的“全音阶”辨识测试，成人组第一次的测试分数并不好，识别能力不如儿童组，但是通过一次训练后再测试，就有了显著进步并且达到合格水平；相反，儿童组在学习前后的测试表现中没有明显变化。（Trainor & Sandra 1992
2、尽管儿童在音乐的很多方面都天生敏感，例如对于“不和谐”的音，或者不符合音乐结构的乐句，他们不经过学习就能感知到。但是对于一首乐曲的感性认知、音乐体系、符合文化习惯的音乐结构等有关音乐的其他重要方面，就一定要等到一定年龄之后才能学到。（Trainor & Sandra 1992）
成人的社会阅历和生活经历使得他们对于音乐的感性认知远超过小孩，同时也能理解比较深奥的音乐结构和音乐体系。
3、成人在有关动机和注意力的实验任务上，几乎全面超过儿童。（Trainor & Sandra 1992）相比较于孩子学习的动力主要来源于父母压力，成人学乐器唯一的动机就是因为“自己想学”。因此成人最让儿童或者说儿童的家长羡慕嫉妒恨的，就是注意力和动力。花同样的时间，成人的学习效果要比儿童好得多。
当然不晚。我是大三的时候开始学古筝的，开始也一样的担忧，但是在学习过程中我发现成年人学习乐器有许多优势。
第一，经过多年的思维训练，成年人在学习和消化新知识方面有着儿童无法企及的优势。同样是学习指法和乐曲，成年人的理解程度和学习速度是儿童无法相比的。成年人懂得如何去学习，如何针对自己的弱点去强化练习。这样的学习更有针对性，进步也会更快。
第二，成年人比儿童更加专注和自律。成年后决定学习一门乐器大多是基于兴趣，兴趣是最好的老师，兴趣会引领你孜孜不倦的去练习。同时成年人的专注时间比儿童更长，成年人更懂得自我约束，比如练习的时间长短等。
所以，如果你真的喜欢，就去学习吧。在乐器面前是没有年龄限制的，做自己喜欢的事情吧！支持你！
有时候年龄真不是问题。同校的一位学姐，从高中毕业开始学习古琴，好像还因为在外地上学的原因，只有寒暑假能上课，最后她考研去了古琴演奏，目前应该是名古琴老师。应该只是想有个拿得出手的兴趣爱好吧？学一门乐器在练习上的确需要时间，但是只是作为爱好的话，是不需要跟从学习的人一样的练习量的，毕竟他们主要为了走专业道。如果时间较少，建议学习入门容易的乐器，推荐中国传统乐器，大部分相对来说入门简单能快速成曲，练习过程就不会过于枯燥乏味了。
兴趣是最好的老师，喜欢不是七老八十，都可以学。我十六岁学古典吉他，弹了32年，三十三学古筝，四十学古琴，参与无数大型演出，学生也有音乐学院当老师的或者走音乐之路的，女儿现在也是古筝老师。钢琴，二胡，提琴，萧笛埙等，都会一些。只要有足够的兴趣，足够的时间，会成功的
我觉得如果你成年之后还有兴趣学乐器的话，即使成年了也是可以学的没有年龄之分，只要你想学什么时候都可以学的。但是可能你没有那些小孩子学的那么快就是了'。
我也是小时候没钱学，现在工作赚钱才学，自己想学比孩子被强迫学进步更快，不过很多姿势没有那么到位，毕竟小孩子像一张白纸更容易教